学校評価・関係者評価

令和７年度学校自己評価・関係者評価

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令和６年度学校自己評価・関係者評価

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by edumap

AIに負けない子どもを育てる

(推薦文: 教育のための科学研究所)

AIが苦手とする読解力を人間が身につけるにはどうしたらいいのか。リーディングスキルテストを開発した著者が読解力向上のために親，学校，個人ができることを提言。小学校・中学校で実際に行われて成果をあげている授業・取組みを公開！

新井紀子(著)

出版: 東洋経済新報社 (2019年09月)

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魔女がいっぱい

(推薦文: 東京子ども図書館)

夏休み、ホテルでぼくが紛れ込んだ「英国児童愛護協会」の会合は、魔女たちの集まりだった！　魔女たちは英国中のガキをねずみに変える計画を練っていたのだ……。とびきり怖くてとびきり面白い話を求める子にぴったりの作品。パンチのきいた線画の挿絵。

ロアルドダール(著) クェンティンブレイク(イラスト) Roald Dahl(原著) Quentin Blake(原著) 清水達也(翻訳) 鶴見敏(翻訳)

出版: 評論社 (2006年02月)

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リデュース

(推薦文: 東京子ども図書館)

毎日出るごみで、約20年後には最終処分場も満杯に！　ごみ問題の現状と3つの対策（3R＝リデュース・リユース・リサイクル）について、イラストを用いて簡潔に解説する3巻組の1冊目。給食の食べ残しを減らす取組や、資源ごみ回収後の行方を示すチャートなど、ごみを減らすための具体例が多く、自分もやってみようという気になる。物を繰り返し使う「リユース」、資源として再利用する「リサイクル」を解説する続巻2冊と合わせて読むと理解が深まる。

岡山朋子(監修)

出版: あかね書房 (2019年03月)

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